2002年10月幼儿园教师资格认定培训考试心理学试题(2)
作者：xxcsw.co…    文章来源：xxcsw.com    点击数：    更新时间：2006-6-10

标签：2002年10月幼儿园教师资格认定培训考试心理学试题(2)。
标签作用：您可在百度、GOOGLE等搜索引擎以及本站搜索中直接输入该标签直接找到该文章图片哦！
2002年10月幼儿园教师资格认定培训考试心理学试题(2)内容由考试试题网（http://WWW.119ks.com）网络收集整理，如有违反您的权益，请与我们联系，我们将删除该图文，谢谢！
推荐给您的朋友

C.情绪 D.感知觉
12.( )是幼儿坚持性发展最快的年龄。
A. 3～4岁 B. 4～5岁
C. 5～6岁 D. 6～7岁

13.某幼儿在给鸟下定义时说，“鸟是一种飞禽”。该幼儿的概括水平为( )
A.初步概念水平 B.依据具体特征下定义
C.不会下定义 D.同义反复
14.某托儿所训练刚入所的孩子早上来时向老师说“早上好”，下午离所时说“再见”，结果许多孩子先学会说“再见”，而问“早上好”则较晚才学会，其重要原因是由于孩子早上不愿与父母分离。这是( )
A.情绪对儿童认知发展的作用 B.情绪的分化
C.情绪对儿童心理活动的动机作用 D.情绪的社会化
15.某幼儿认为汽车比飞机快，原因是他坐在汽车里，看到天上的飞机飞得很慢。说明该幼儿在进行( )
A.内容判断 B.间接判断
C.直接判断 D.形式判断
16.3岁前儿童的记忆一般不能永久保持。这种现象称为( )
A.短时记忆 B.瞬时记忆
C.记忆容量不足 D.幼年健忘
17.从( )开始，能够把语音作为自觉意识到的对象。
A. 1岁左右 B. 2岁左右
C. 6岁左右 D. 4岁左右
18.( )开始区别各种色调的细微差别，并开始认识一些混合色。
A. 3岁儿童 B. 6岁儿童
C. 5岁儿童 D. 4岁儿童
19.电报句一般出现于( )
A. 1岁至1岁半左右 B. 2岁半至3岁半左右
C. 2岁半至3岁左右 D. 1岁半至2岁半左右
20.( )是儿童健全发展的重要组成部分，它与体格发展、认知发展共同构成儿童发展的三大方面。
A.亲社会行为的发展 B.同伴关系的发展
C.兴趣的发展 D.社会性发展
21.幼儿记忆的基本特点是( )
A.有意记忆占优势，无意记忆逐渐发展
B.机械记忆的效果优于意义记忆的效果
C.接近联想优于相似联想
D.无意记忆占优势，有意记忆逐渐发展
22.青青听妈妈说，“听那孩子小嘴多甜!”青青问：“妈妈，您舔过她的嘴吗?”这主要反映青青( )
考试专题站www.xxcsw.com 试题试卷资源

[1]

上一篇文章： 2002年10月幼儿园教师资格认定培训考试心理学试题(3)

下一篇文章： 教师试题:小学教育科学研究试题(6)

百度搜索 → 2002年10月幼儿园教师资格认定培训考试心理学试题(2) google → 2002年10月幼儿园教师资格认定培训考试心理学试题(2) 搜狗搜索 → 2002年10月幼儿园教师资格认定培训考试心理学试题(2) 雅虎搜索 → 2002年10月幼儿园教师资格认定培训考试心理学试题(2) 163搜索 → 2002年10月幼儿园教师资格认定培训考试心理学试题(2) soso → 2002年10月幼儿园教师资格认定培训考试心理学试题(2) 新浪搜索 → 2002年10月幼儿园教师资格认定培训考试心理学试题(2) 本网站所涉及的内容均由内容网络收集或SP提供，本站不承担由于内容的合法性及健康性所引起的一切争议和法律责任。[ 欢迎大家监督和举报 ] 本站将在收到监督和举报后3个工作日内删除内容。